Vodstvena akademija
Uvodna: VODSTVENA AKADEMIJA I.
nadaljevanje: VODSTVENA AKADEMIJA II.
izoblikovana na željo udeležencev: VODSTVENA AKADEMIJA III.
Se kot vodja (raje) ukvarjate z operativo?
Ali v stresnih situacijah ohranjate umirjenost in preudarnost?
Ali delegirate tako, da nedvoumno postavite pričakovanja in znate določiti realen obseg dela?
Spodbujate ideje, predloge svojih zaposlenih? Ali znate ustvariti vzdušje, v katerem se lahko izražajo različni pogledi?
Vodstvena akademija je celovit in intenziven razvojni program za vse vodje ali nastajajoče vodje, ki si želijo presegati vsakdanje izzive in se razvijati v kompetentne vodje in s tem povečati doseganje lastnih rezultatov in ekipe, ki jo vodijo.
1. FAZA: Kadrovske meritve vodij in priprava individualnega razvojnega načrta.
Testiranje s ProfileXT
Ocenjevanje s CheckPoint 360°
Interpretacija rezultatov ProfileXT in CheckPoint 360
Individualni razvojni načrt
2. FAZA: Kadrovske meritve vodij in priprava individualnega razvojnega načrta.
V okviru te faze se izvaja 5 modulov (vsaka v trajanju 14 ur).
Vodenje in učinkovitost skupine VEČ O MODULU
Osebna komunikacija VEČ O MODULU
Komunikacija in gradnja odnosov VEČ O MODULU
Javno nastopanje in stanje moči VEČ O MODULU
Upravljanje z dinamiko skupine VEČ O MODULU
3. FAZA: Implementacija vodstvenih kompetenc v prakso
V okviru te faze se izvaja 2-urni Individualni coaching.
Vodenje l. – vodstvena vloga in njen pomen (dan 1.) Kaj je vloga vodje in njen pomen? Cilji:
|
Vodenje ll. – odnosi in učinkovitost delovanja skupine (dan 2.) Kako vodja prispeva k rezultatom skupine, ki jo vodi? Cilji:
|
Vodenje lll. – osebna komunikacija in vodenje (dan 3.) Kako komunikacija vpliva na količino prispevka ljudi, ki so vključeni v skupino? Cilji:
|
Osebna komunikacija l. – izhodišča za učinkovito komunikacijo (dan 4.) Kako razumeti komunikacijo, odnose in ljudi za uspešno doseganje rezultatov komunikacije? Cilji:
|
Osebna komunikacija ll. – komunikacija in gradnja odnosov (dan 5.) Kaj potrebujemo, da lahko vstopimo v odnos, ga utrdimo in učinkovito komuniciramo? Cilji:
|
Osebna komunikacija lll. – metode in tehnika vplivanja (dan 5.) Kako lahko učinkovito in etično vplivamo na druge? Cilji:
|
Javno nastopanje in prezentiranje (dan 7.) Kako lahko učinkovito komuniciramo z več ljudi in nanje učinkovito vplivamo? Cilji:
|
Upravljanje z notranjimi stanji moči (dan 8.) Kaj narediti, ko potrebujemo v sebi občutiti sproščenost, moč in podobna stanja, da z njimi ostanemo v odnosu in uspešno vodimo pogovor h cilju? Cilji:
|
Upravljanje z dinamikami skupine l. (dan 1.) a. Gradnja skupine Ali obstaja ključ do nastanka in obstoja visoko učinkovite skupine? Cilji:
b. Upravljanje s spremembami Cilji:
|
Upravljanje z dinamikami skupine ll. (dan 10.) c. Uvajanje novih znanj Kaj vodja lahko naredi, ko v skupino uvaja nove kadre ali se obstoječi kadri učijo novih znanj? Cilji:
d. Upravljanje s konflikti Cilji:
e. Upravljanje s stresom Cilji:
|
Pred treningom na podlagi različnih kadrovskih meritev odkrijete, kateri so vaši vodstveni potenciali in kje so vaše glavne razvojne možnosti.
Delavnice organiziramo v manjših skupinah, saj to omogoča večjo interakcijo med trenerjem in udeleženci ter večjo individualno obravnavo njihovih potreb in primerov.
Vadi se na praktičnih primerih iz poslovnega vsakdana.
Vsebina, pristopi in metodologije dela na delavnicah temeljijo na organizacijsko razvojni transakcijski analizi (TA) in nevrolingvističnem programiranju (NLP).
Vsak udeleženec vodstvene akademije prejme 2 uri individualnega coachinga, namenjeni pomoči za implementacijo vodstvenih veščin v prakso.
Z gumbom Prijava se prijavljam na e-novice podjetja Transformacija d.o.o. in POTRJUJEM: